Ecoprint & Ecocraft
Pewarnaan kain alami dari dedaunan dan kreasi produk kerajinan bernilai estetis.
Memadukan pembelajaran bermakna, proyek kontekstual lingkungan Adiwiyata, pembiasaan pagi berkarakter, serta eksplorasi mandiri dengan prinsip Low Screen — High Literacy.
Gerakan peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah melalui pengelolaan sampah mandiri, konservasi keanekaragaman hayati, dan penciptaan lingkungan asri.
Pewarnaan kain alami dari dedaunan dan kreasi produk kerajinan bernilai estetis.
Pengolahan limbah plastik menjadi fasilitas dan media pembelajaran ramah lingkungan.
Pemilahan sampah serta pengolahan kompos untuk mendukung taman sekolah hijau.
Menurut KSP 2026/2027, pembiasaan GARUDA, GERLITA, CERDIK, KREASI, dan BERSEKA dilaksanakan Senin–Jumat pukul 06.30–07.10.

Rabu · Cerdas edukasi remaja dan data informasi kependudukan/Sekolah Siaga Kependudukan.


Kamis · Kamis religius edukasi agama salat duha dan inspirasi.

Selasa · Gerakan literasi kita.

Senin · Gerakan upacara disiplin dan cinta negara.

Jumat · Bersih sehat karateda: Senam Anak Indonesia Hebat dan Jumat bersih.
Aktivitas nyata di luar jam kelas konvensional yang menitikberatkan pada penyelidikan lapangan, kolaborasi sosial, pelestarian alam, dan pemecahan masalah konkret di sekitar sekolah.
Menganalisis permasalahan lingkungan dan jenis sampah sekolah, menerapkan solusi berbasis sains dan aksi gotong royong, kampanye PHBS, serta daur ulang kreatif bersama Bank Sampah dan mitra lingkungan.
Observasi titik sampah sekolah, pemilahan sampah organik/anorganik, penimbangan di Bank Sampah, kerja bakti lingkungan, dan kreasi kriya bahan daur ulang.
Penyusunan poster/infografis digital kampanye sekolah hijau dan pengolahan data volume sampah terpilah.
Mengkaji dampak perundungan dan cyberbullying, membangun kesadaran empati lintas warga sekolah, perumusan kesepakatan iklim positif, serta deklarasi sekolah aman dan ramah anak.
Kajian hadis/ayat toleransi bersama guru PABP, survei iklim pertemanan kelas, simulasi asertif pencegahan konflik, dan pameran karya mural/komik sahabat.
Pembuatan media edukasi digital anti-cyberbullying dan penyebaran konten positif di media sosial sekolah.
Edukasi pemahaman batasan pergaulan santun, adab menjaga kehormatan diri dan orang lain, pengenalan batasan personal, serta kemitraan kesehatan reproduksi remaja bersama Puskesmas dan tim SSK CERDIK.
Focus Group Discussion (FGD) etika pergaulan remaja bersama guru BK dan tenaga kesehatan, latihan komunikasi asertif, dan refleksi adab kehormatan diri.
Penyusunan brosur digital saluran pengaduan ramah anak dan infografis edukasi kesehatan reproduksi remaja CERDIK.
Ruang penemu rasa ingin tahu peserta didik. Web berfungsi sebagai pemantik inspirasi singkat, sementara pengamatan dan eksperimen sejati dilakukan di laboratorium, taman, dan perpustakaan fisik.
Panduan pengujian sifat larutan sabun, cuka, dan air kolam sekolah menggunakan pigmen tumbuhan pekarangan.
“Tutup gawaimu. Ambil lesung penumbuk di lab, lumatkan kelopak bunga, dan amati perubahan warna pada tabung reaksi.”
Edukasi pencegahan stunting, pemahaman piramida usia produktif, dan perancangan masa depan remaja berakhlak mulia.
“Diskusikan bersama teman sebangku dan tuliskan satu komitmen pola gizi seimbang pada pohon impian kelas.”
Daftar buku pilihan karya sastrawan Indonesia, ensiklopedia keanekaragaman hayati tatar Sunda, dan sains populer.
“Kunjungi rak buku fisik perpustakaan sekolah, pinjam buku fisik dengan SmartCard, dan luangkan 20 menit membaca tenang.”
Rapor Pendidikan 2025, dikutip dalam KSP 2026/2027.
Rincian Kemampuan Numerasi, Rapor Pendidikan 2025 dalam KSP 2026/2027.
Jumlah murid tahun pelajaran 2026/2027 menurut KSP.
Tahun pelajaran 2026/2027 menurut KSP; bukan kuota penerimaan.
Pramuka, Paskibra, PMR, dan OSKARDA
Futsal, voli, basket, atletik, dan bela diri
Seni musik, tari, literasi, dan karya lingkungan